なぜ、なんで？に対して解を欲しがってはダメ。

なぜ？

と疑問に持つこと。

なんで？

って思うことって重要です。

でも、もっと重要なのは、

『なぜ？』

『なんで？』に対してのアプローチ。

小さい子どもとかでも、

『なぜ？』『なんで？』って思うこと聞くこと重要で、

大人の対応は、その後の人生に大きな影響を与える。

一番ダメなのは？

『え？そんなこと言ってないで、覚えればいいの！』

ってやつ。

最近思うのは、タイトルにある通り、

すぐに答えを教えてもダメだということ。

なぜ、なんで？

これはこうこうこうで、、、って説明することできる人の方が少ないかもですが^^;

個人的にベストな対応は、

『なんでだと思う？』

って考えさせることかなと思ってます。

『なんでー？』

『なんでだと思う？』

ってやりとり。

その中で、

仮説→実践（実験）→検証→考察

これを繰り返させる。

勉強教える中で、

意識してるのは、『仮説を立てる力』

これができなくて、とんでも科学にひっかかってる人いるしね。

ということで、

なぜ、なんで？

に対しての仮説から入り検証、考察する講座を考え中です！